Безопасность учеников

Вводный текст на тему антитеррористическая безопасность .

1. первое правило
2. второе правило
3. третье правило

Вводный текст на тему Документ по антитеррористической защищенности

Вводный текст на тему Функции руководителя

Вводный текст на тему Деятельность комиссии

• Первая мера
• Вторая мера
• Третья мера

Вводный текст на тему Действия при подозрении на вероятность теракта:

• Первый признак
• Второй признак
• Третий признак

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• первое действие
• второе действие
• третье действие

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Текст на тему Формы работы с детьми

Вводный текст на тему пожарной безопасности

• первое требование
• второе требование
• третье требование

• первый запрет
• второй запрет
• третий запрет

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Гаджетам не место на дороге!

Современные дети, что называется, родились со смартфоном в руках. Не расстаются с ним ни дома, ни в школе, ни даже на улице.
Это и средство связи, и учебник, и игровая комната, и центр развлечений. Конечно, увлечение детей гаджетами - тема противоречивая. В какой-то ситуации без этих «Умных» устройств действительно не обойтись. Но одно можно сказать точно: на дороге им не место.
Понаблюдайте за пешеходами, идущими по тротуару. Едва ли не у каждого второго в руках будет смартфон. Один разговаривает по телефону. Другой - и вовсе по видеосвязи. Третий - читает новости в интернете или свою электронную почту. Четвертый - отгородился от окружающего мира громкой музыкой в наушниках. А весть есть и те, кто во время движения умудряется играть в мобильные игры, писать сообщения и делать посты в соцсетях!
А вот что все они замечают из того, что происходит вокруг них на дороге?
Ответ очевиден: мало что.
А ведь между тем такое поведение может быть небезопасным. На дороге - и на проезжей части, и на тротуаре, каждую секунду происходит множество событий: автомобили разгоняются, тормозят, поворачивают, обгоняют или опережают друг друга. Водитель может не рассчитать пространство для маневра, автомобиль может занести - да мало ли что может случится!
Не меньше событий происходит и на тротуаре: одни пешеходы спешат, другие двигаются более медленно, кто-то плохо знает дорогу и ищет нужный ему номер дома или ориентир, кто-то стремится успеть на подъезжающий автобус…А еще на тротуарах можно встретить тех, кто передвигается на самокатах, гироскутерах и тому подобных устройствах…
Особенно опасно отвлекаться на гаджеты во время перехода дороги. В это время необходимо быть максимально собранным и сконцентрированным на дороге: внимательно наблюдать за тем, что происходит рядом, чтобы вовремя заметить опасность.

Инспектор по пропаганде БДД ОГИБДД
ОМВД России по Зональному району
Дарья Мерзликина

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

Вводный текст на тему профилактике травматизма обучающихся и воспитанников 

• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций во всех структурных подразделениях МБОУ СОШ №: 

• первое 
• второе
• третье